W późniejszym etapie naszego życia, ciężko nam będzie nauczyć się czegoś od nowa, gdyż mamy jakieś śladowe elementy poprzedniej nauki, które z czasem bardzo głęboko zakorzeniają się w naszej pamięci. Samo chodzenie do szkoły nie będzie przynosiło efektu, gdy nie będziemy pracowali także po zajęciach. Nasz umysł charakteryzuje się tym, że posiada pejoratywną zdolność zapominania. Czyli zwyczajne nieużywanie nabytej wiedzy, co wpływa na zacieranie się materiału, który wcześniej zapamiętaliśmy. Podczas procesu uczenia się bardzo często występuje zjawisko szumu lub zakłóceń. Gdy na przykład bardziej wyuczymy się pierwszego zdania, niemożliwe będzie zapamiętanie z taką samą dokładnością kolejnego zdania. Tak samo działa to w procesie odwrotnym, gdy bardziej wpadnie nam w pamięć ostatnie zdanie, kosztem pierwszego. Można to także przełożyć na zapamiętywanie jakiegoś tekstu. Łatwiej nam nauczyć się początku i końca niż środka. Na wyuczenie się informacji ze środka będziemy potrzebowali większej ilości powtórzeń, co wiąże się z przeciążeniem naszego umysłu przez natłok materiału.
Biotechnologia